中学教室一般取6.39.0，6.69.0 ，6.99.0，这是有规定的，黑板到后一排不大于8.5，边视角不小于30度，第一排到黑板不小于2M，现在的百度越来越水了，好多回答连建筑模量都不符合，误导大众。小模量是0.3M
12分04秒阶梯教室 12分04秒阶梯教室百度云网盘
小抄吗？
1.自己拿个瓶子（就是普通超市里那种饮料瓶）水千万别喝完啊，抄在瓶子上
2.或者抄在大腿上，穿裙子的话
3.指缝当中，要写的小一点，那么老师查起来不容易穿帮
4.提前一点进去，抄在前面那排的椅子露出来的地方（前提是要自己看的到视力要好）
5.买通隔壁桌或者前面桌，阶梯教室好在大，旁边肯定会有人，头不要动，眼珠子歪过去叫隔壁的试卷摊开一点就抄得到了，或者坐的挺一点一眼就看到前面的试卷了，千万不要频繁的去看监考老师，你不看人家还不察觉，一看人家就知道你要做小动作了（如果是靠走廊那几排排和前后3排算你们倒霉）
6.数学的话抄在计算机上，不过现在这个太老套了，监考都会查了
7.靠墙的抄在墙壁上，要端坐在椅子上，双手自然垂下，肘关节90度向上弯曲的那个位置是的，视线佳、又容易挡住帮，做试卷的时候一看就看到了
以上几个方法我都用过，没一次被发现过
手绘的话，准备好0.38MM笔珠的针笔，白纸，首先练习画直线，起初练习先在纸面上定两个点，然后练习用一条直线把它们连起来，一直练习到不用定另一个点就能画出一条你预想角度的直线为止。参考书籍了解关系，上色也是先多临摹书本的先学。
电脑绘制的话一般用CAD的吧，这个要靠看教程自学，其中的技巧也是你在学习的过程中总结的。我的不是专业意见，只是我个人的领悟，希望能帮到你。
假设原长为a，宽为b，那么缩小后的长为0.1a，宽为0.1b，面积为0.01ab。
把这个长方形的长和宽都缩小到原来的十分之一，是对长度单位的缩小，所以长和宽变为原来的十分之一，即：长为0.1a，宽为0.1b。
长方形的面积为长和宽的乘积，当长和宽都变为原来的十分之一后，面积变为原来的百分之一，即：面积为0.01ab。
扩展资料：
长方形的几个性质：
1、两条对角线相等；
2、两条对角线互相平分；
3、两组对边分别平行；
4、两组对边分别相等；
5、四个角都是直角；
6、有2条对称轴（正方形有4条）；
7、具有不稳定性（易变形）；
8、顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。
参考资料来源：
缩小后的：、
长=原来的长×1/10,
宽=原来的宽×1/10
缩小的后的面积=原来的面积×1/10×1/10=原来的面积×1/100
如果把这个长方形的长和宽都缩小到原来的十分之一，那么它的长、宽分别是多少？面积是多少？
缩小后的：
长=原来的长×1/10,
宽=原来的宽×1/10
缩小的后的面积=原来的面积×1/10×1/10=原来的面积×1/100
它的长、宽分别是原来的十分之一，面积是原来的百分之一。
长，宽为原来的10分之一，
面积为原来的100分之一
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