Raimei
手提琴比赛视频 手提琴指法图
lyrics SHIHO
compose ￥utaka
arrange MaR
vocal SHIHO
ROMAJI：I've sound 音乐联盟 「」
yami isshunde koori tsuku hashiru inazumani furuete
ikisaki sae wakarazu hitori aruku
imakara, kono bashokara,
nigetakute ...
anohizashino mabushisani obietamamade
naniga mieruno? dokohe ikebaiino ?
nigitta hazuno chizuwanai
naritomanukono raimei dakegatada
hieta karadawo youshanakukirisaku
kie rukotonai namida nokoshite
kiri isshunde fukakunaru
hoshimo tsukimo subete kieyuku
tachitomaru yuuki monai
demo susumenai
wazukana kioku dake tadotte
imawamada tayorinaku chiisana hikaridemo
shinjirarereba subetewo terashidasu
kodokuto mayoi uchi kudake
nari hibiku kono raimei dakegamada
sameta kokoroni tashikanahi wotomosu
wasure kaketeta itami totomoni
ikisaki saewakarazu hitoriaruku
hikarino sasubashosae mienaimama
kasukani hibiku koe usurerukedo
imakara, kono bashokara,
nige takute ...
anohizashino mabushisani obietamamade
naniga mieruno? dokohe ikebaiino ?
nigitta hazuno chizuwanai
naritomanukono raimei dakegatada
hieta karadawo youshanakukirisaku
wazukani tsuzuku kodoumo kikoenai
sameta kokoroni tashikana hiwotomosu
wasure kaketeta itami totomoni
应该叫雷鸣电闪吧？维尔瓦的
孩子走小提琴专业发展大吗、有什么好处 家里的孩子开始学习小提琴，而且学习得比较好，孩子表露出对小提琴的兴趣及天分，家长开始考虑让孩子以后走小提琴专业的道路，那么孩子走小提琴专业发展大吗？倘若孩子以后走小提琴专业，有什么好处呢？
孩子走小提琴专业未来发展大不大，要看孩子小提琴学得怎么样，孩子的天分高不高，孩子能否在小提琴专业领域中获得一些成就，比如参加小提琴比赛并且获得好的名次，扬名海内外后，就有机会成为小提琴音乐家、小提琴艺术家等。
但是，小孩要依靠小提琴出名，或是在一些重量级的奖项中获得好名次，相对来说是比较难的，除了天分外，还需要多年如一日不断的进行练习。现在学习小提琴等古典乐器的孩子越来越多，说明孩子的竞争越来越大，家长要让孩子走小提琴专业，这条路并不好走。
但是，孩子走小提琴专业就算没有成为音乐家、艺术家，将来也可以成为音乐老师或是音乐人，而且学习小提琴可以培养孩子的气质，变得更加的优雅、沉稳等；另外，学习小提琴都是需要很大毅力的，所以也在一定程度上磨练了孩子的毅力。
孩子学小提琴好吗，孩子学小提琴的好处有哪些
学小提琴成为了当前小孩子比较热门的一个项目，对于大部分来说选择学小提琴都是因为看起来很优雅而且具有艺术感，其实对于专业人士来说学小提琴有点不止这个，那孩子学小提琴好吗，孩子学小提琴的好处有哪些？
孩子学小提琴的好处1、开发智力，小提琴演奏看起来是很简单的事情，但实际上需要调动孩子的手指、大脑等多个器官，尤其是需要长时间运用大脑，这对于还处于发育阶段的小孩子来说，就能够起到开发智力的效果。
孩子学小提琴的好处2、陶冶情，现在除了需要看个人外表之外，对内在的修养、情也是很重视的，而小提琴曲目都是比较优雅而且有艺术气息的，长时间在其熏陶之下就能很好的陶冶情，让个人气质变得优雅。
孩子学小提琴的好处3、进行专业演奏，小提琴属于别的音乐，不管是那个的人都很喜欢小提琴，如果孩子学习水平够高的话，就能够进行各种演出和教学。
孩子学小提琴的好处还是非常多的，其实对于小孩子来说主要是喜欢，不管是不是有这些好处，都可以长时间坚持下去。
男孩子学小提琴好吗，男孩子学小提琴的好处
小提琴被大家称之为乐器皇后，因为成为了现在小朋友的项目，家长之所以这样选择除了培养孩子的技能之外，其实也是因为学习小提琴有很多好处，那男孩子学小提琴好吗，男孩子学小提琴的好处？
男孩子学小提琴的好处1、右脑，现在大部分人都喜欢使用左脑去思考，右脑很少被开发不够，所以不能够同时完成两件不同的事情，而小提琴就能够很好的锻炼和开发右脑，让还能够保持思维平衡，控制好个人情绪，带有更加突出的创造力。
男孩子学小提琴的好处2、练习手指技巧，在练习小提琴的时候必须要长时间用左手按弦，而一般人生活中都是习惯用右手，所以长期坚持联系小提琴之后，其左右手指灵活度能够得到很好的提升。
男孩子学小提琴的好处3、提高修养，小提琴是一个非常富有优雅气息的艺术，长时间和其接触之后，就能够具有一股艺术气息，同时变得更加修养。
男孩子学小提琴还是有很多好处的，如果孩子有这方面的兴趣，家庭能力能承担得起，那不妨给孩子多学一样才艺。
女孩子学小提琴好吗，女孩子学小提琴的优势
现在市面上已经出现了越来越多的儿童乐器补习班，很多宝爸宝妈妈也会送小孩子去上各种乐器补习班，因为现在学好一门才艺对于小孩子来说是一件很重要的事情，那么，女孩子学小提琴好吗，女孩子学小提琴的优势有哪些呢？下面就让我们带着问题一起去看看吧。
女孩子学习小提琴的话是可以比较好的去提高自身的一个毅力，因为学习一门乐器的话是需要日复一日的坚持，女孩子在学习小提琴期间既克服了困难又取得了成绩的时候，既可以给孩子增强自信心，同时又可以提高克服困难的能力，还有一点就是女孩子在演奏小提琴的时候，能够把理性的音符转变为感性的声音，长期的去学习一下小提琴是可以比较好的去提高女孩子的审美观，还有陶冶情，培养女孩子比较高贵的气质，因此还是比较建议女孩子去学习小提琴，经过相关研究表明，接受过音乐训练的孩子是又会拥有着比较好的记忆力的，因此学习小提琴是可以帮助孩子提高记忆力水平。
家长们给小孩子报小提琴补习班的时候还要根据小孩子是否有兴趣去学习，在小孩子练习小提琴期间还要给予更多的耐心和支持，鼓励。
需要，今年的柯岗小提琴大赛因为的特殊情况，比赛方式由线下改为线上。各个轮次入围者都要提交录制的视频，对录音要求也极为苛刻。但是因为柯岗比赛的影响力，该比赛仍然吸引世界各地的参赛者，报名人数是以往几届的几倍，给评审带来了极大的难度，评为主席Karen
Aroutiounian说报名的选手实力都很强，评分评名次是个艰难的决定。在众多的选手中评选出11名选手进入决赛，终在激烈的角逐中，我院学生荣星舟、韩湘的演奏得到了评委的认可，分别获得了第二名和第三名。是选手在这项赛事历史上取得的成绩。
关于小提琴在交响乐队中的地位与作用小提琴之“首席”之名，来自交响乐队。“首席”者，也，故首席小提琴也称“小提琴”。在西洋交响乐队中，小提琴明显地居于重要的位置上，如果是首席小提琴，还会起着榜首与领衔的艺术作用。今天我为大家介绍的是世界的小提琴演奏家。
1、弗里茨·克莱斯勒 Fritc Kreisler
弗里茨·克莱斯勒是20世纪初叶有影响的小提琴家。他生于维也纳的一个医生家庭，父亲是一个音乐迷，这对克莱斯勒产生重要影响。7岁时克莱斯进入维也纳音乐学院，10岁毕业后又入巴黎音乐学院从师于法比小提琴学派的马萨尔，当他以毕业比赛名的优异成绩毕业时，年仅12岁。因此，克莱斯勒的演奏兼有维也纳人的温暖人情味和法兰西式的贵族风度，这使得他的演奏风格新颖而独特，同时代的小提琴家几乎都受到过他的影响，如海菲兹、埃奈斯库、蒂博、大卫·奥伊斯特拉赫等等。克莱斯勒的演奏重要的标志性风格，是对颤指(揉弦)的运用，他赋予颤指技巧以戏剧性的风格，无论是悠扬的歌唱性旋律还是快速音型的技术性段落，在此，颤指都已成为有力的表情手段和增添色彩的手法，而这一点，正是他的前人们所十分谨慎从事的事情。
2、乔治·埃奈斯库 Georges Enescu
乔治·埃奈斯库是一位通才式的罗马尼亚小提琴家。他生于摩尔多瓦地区维尔纳弗县的利文镇。作为作曲家，其代表作管弦乐《罗马尼亚狂想曲》奠定了他作为罗马尼亚民族乐派代表人物的地位。对于他的钢琴演奏，连钢琴家阿图尔·鲁宾什坦都这样说：“他是一位就连我也要感到眼红的非常了不起的钢琴家。”而作为指挥家，他在世界各地受到了完全的尊重。埃奈斯库小提琴演奏的重要特征在于，他将法比小提琴学派的演奏手法于他在童年时代就很喜爱的罗纪尼亚民间音乐中的吉普赛音乐(拉乌塔里，Laoutari)的表演传统有机结合在一起，形成了一种十分独特的演奏风格。由于他的包括作曲在内的多方面的音乐才能，使他的演奏给人们的印象不只是在拉琴，同时也是在即兴创作，他的每一次演奏都是新鲜的，都像是演奏新作。埃奈斯库在小提琴演奏的运弓方面有他独到之处，他喜爱弓幅宽阔的连音奏法，这使他的演奏充满了和旺盛的生命力。
3、亚沙·海菲兹 Jascha Heifetz
亚沙·海菲兹是当今世界小提琴家中有影响的人物。他生于立陶宛的维尔纽斯，3岁便开始学习小提琴，父亲是他的启蒙老师，6岁举行了场音乐会，而后，他进入彼得堡音乐学院，师从大名鼎鼎的小提琴学派的奠基者奥波尔德·奥厄。毕业后，海菲兹即前往柏林、斯堪的那维亚演出，1917年夏，他及全家来到美国加利福尼亚，并在纽约的卡内基音乐厅首次登台，演奏帕格尼尼的《第24首随想曲》等，这场演出获得巨大成功，尤其是他对左手高难度技巧的把握，右手运弓的稳健和娴熟，令所有在场的观众，其中大部分是演奏家们的折服。1925年海菲兹入美国籍。海菲兹十分注意小提琴基本功的训练，尤其对音阶的练习，主张音阶练习要占整个练琴时间的一半以上。其演奏风格体现了他魔鬼般的技术和火一般的热情的个性，现代化的古典主义风格是他所遵循的，他的演奏像“美声”歌唱，每一个滑音都经过精雕细琢，而每一次运弓又都体现着音乐性，他的这种音乐性与技术性的完美结合，使他成为当今影响力的小提琴家，并影响了其后的很多小提琴家。
4、大卫·奥伊斯特拉赫 Did Oistrach
大卫·奥伊斯特拉赫是小提琴学派的重要代表人物。他生于乌克兰的敖德萨，5岁时开始随敖德萨音乐学院、小提琴教育家斯托利亚斯基学习小提琴，12岁首次公开演出，16岁举行次独奏音乐会。三十年代，他获得了多个比赛的奖项：1935年第二届全苏音乐演奏家比赛名，1935年维尼亚夫斯基小提琴比赛第二名，1937年比利时布鲁塞尔小提琴比赛名。这些成绩使他获得了世界性的声誉，尤其比利时的那次比赛，在7个一等奖中，人获得了6个，由此奠定了小提琴学派在世界的地位。奥伊斯特拉赫的演奏富于抒情的诗意，艺术上曾受到克莱斯勒的强烈影响，但是他并没有完全照搬，克莱斯勒的具有唯美倾向的发音手法，在奥伊斯特拉赫那里变成了表现内心情感的手段。他的颤指有时采用艺术化的延迟瞬间开始，造成声音的久远延绵。
5、耶胡迪·梅纽因 Yehudi Menuhin
耶胡迪·梅纽因是一位与海菲兹旗鼓相当的犹太裔小提琴家。他生于美国的纽约，儿童时便显露出良好的乐感，5岁开始学习小提琴，7岁便在他的老师·帕辛格指挥的旧金山交响乐队协奏下演出了拉罗的《西班牙交响曲》。1926年他及全家前往欧洲，并在巴黎与埃奈斯库有了历史性的会见，遂成为埃奈斯库的学生。1927年，11岁的梅纽因次登上卡内基音乐厅舞台，在纽约交响乐团协奏下，演奏了贝多芬的《D大调小提琴协奏曲》，1931年他又在巴黎音乐学院的比赛中获得了名。梅纽因早期在柏林的演奏曾得到爱因斯坦的关注和赞赏，他在世界各地举行的音乐会上，演奏了不同时期、不同流派的作品，使他闻名于世界。梅纽因在演奏时，握弓时肘的位置明显比手高，这种高手肘“从肩部”就开始的各部分都参与的运弓方式，能使换弓时声音保持不断，声音饱满而结实，并能在弓根以非常弱的力度，用全部或四分之三的弓毛使人几乎觉察不到的换弓，这种方法与他的前辈奥厄提倡的应当保持在能使肘与手形成一条直线的位置的方法显然不同。梅纽因的双手比起正常的标准略为短些，这影响到他右手的运尤其弓子运到弓尖时，但他恰当地解决了这个问题。他的演奏亲切而诚挚，清醒而脱俗，出色的手指技巧和雄浑美妙的音色风格，是他的个性特征所在。
6、艾萨克·斯特恩 Lssac Stern
艾萨克·斯特恩是一位俄国犹太血统的美国小提琴家。他生于乌克兰敖德萨西北350公里的小城克里门内兹，当他出生仅10个月时，全家移居美国旧金山。斯特恩4岁随母亲学习钢琴，8岁从波拉克学习小提琴，11岁首次公演，12岁转到旧金山交响乐团首席布林德门下学习，14岁时，师徒公开演奏了巴赫的双小提琴协奏曲。1943年，斯特恩在纽约卡内基音乐厅举行了一场极为成功的独奏音乐会，由此成为的小提琴家。斯特恩的演奏细腻中见出宏大，追求完美，力度多变，音色温馨的品性。作为音乐家，斯特恩在室内乐方面的造诣也引起了世人的瞩目，他与钢琴家伊托明、大提琴家罗斯演奏的三重奏，是室内音乐的经典。
7、列奥尼德·柯岗 Leonid Kogan
列奥尼德·柯岗是继大卫·奥伊斯特拉赫之后重要的小提琴家。他生于乌克兰第聂伯罗彼得罗夫斯克，6岁开始在当地音乐学校学习小提琴，10岁考取了莫斯科音乐学院特殊儿童班，随小提琴学派奠基人之一A·扬波尔斯基学琴。1940年他16岁时，便在莫斯科交响乐队的协奏下，演出了勃拉姆斯的《D大调小提琴协奏曲》。1947年，柯岗获届世界青年联欢节小提琴比赛一等奖，1951年在布鲁塞尔获伊丽莎白小提琴比赛名和金质奖章，由此引起世人瞩目。柯岗作为小提琴学派的重要代表，其艺术个性却与大卫·奥伊斯特拉赫完全不同，他特别擅长演奏戏剧性的音乐，动作泼辣明快，感情悲壮激昂，音乐对比鲜明，气势刚强雄劲，这些独特的个性，被人成为“柯岗式”的手法，与海菲兹的演奏有些相似。在柯岗的演奏生涯中，分为二个阶段，阶段以演奏炫技性的乐曲为主，第二阶段在前阶段的基础上，重点移到涉猎广泛的小提琴曲目方面，因此柯岗不辉煌的技术，更有广泛的曲日积累。
8、萨尔瓦托雷·阿卡尔多 Salvatore Accardo
萨尔瓦托雷·阿卡尔多是一位全能的意大利小提琴家。他生于意大利的都灵，3岁开始学习小提琴，13岁在那不勒斯举行了首次职业演出。1955年在韦尔切利小提琴比赛中获奖，1956年日内瓦小提琴比赛中获名，两年后的1958年，又在的帕格尼尼小提琴比赛中获意大利广播之春奖和小提琴比赛名，从此挤身世界小提琴家行列。或许是意大利人的缘故，阿卡尔多对帕格尼尼的小提琴作品情有独钟，他是个全部录制帕格尼尼所有六部小提琴协奏曲的小提琴家，同时还录制过帕格尼尼全部24首随想曲，他演奏的帕格尼尼的作品是用心歌唱，而不是炫耀技巧。同时，他对其它作曲家的小提琴作品也有着深刻的理解，并全方位的演奏和录音。阿卡尔多的演奏注意追求非常歌唱性的声音，他认为小提琴本身就是一个歌唱性的乐器，因此首先要歌唱，然后才是技巧，因此在他的演奏中，哪怕是平淡无奇的乐句也会有着美妙的表达。
9、伊扎克·帕尔曼 Itzhak Perlman
伊扎克·帕尔曼是当今世界引人注目的小提琴家。他生于以色列的特拉维夫，5岁开始学琴，1958年13岁的帕尔曼被选到美国电视台演出，随后即移居美国。由于帕尔曼在4岁时患小儿麻痹症，成为终身残疾，因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力，克服困难，终成为小提琴。帕尔曼移居美国不久，就受到小提琴家斯特恩的赏识，获得“以美基金会”奖学金，进入美国的朱丽亚音乐学院，师从伊凡·加拉米安和多罗西·狄雷学琴。1964年，帕尔曼在美国列文垂特小提琴比赛中获一等奖，被人称作“小提琴王子”。帕尔曼演奏的特点，是把浪漫主义的热情、洒脱和古典主义的和谐、均衡完美地结合在一起。他能驾驭各种音乐风格的作品，并图图用不同的音乐来表达不同的音乐内容。帕尔曼有一双令人羡慕的大手，但手指却十分伶俐，他的运弓饱满且极富倾诉力，他十分注意声音的歌唱性，其松驰的演奏，带给人们的是情感的波动，人们从他的演奏中感受到了力和美。帕尔曼擅长演奏帕格尼尼、维尼亚夫斯基、巴赫等人的作品，尽管他那炉火纯青的演奏技巧，面对那些炫技性的段落完全驾轻就熟，但他对乐曲十分逻辑地音乐处理，和对音乐的深刻理解才是他演奏成功的基石。
10、平夏斯·祖克曼 Pinchas Zukerman
平夏斯·祖克曼是当代世界十大小提琴家中年轻的一位。他生于以色列的特拉维夫，从小随父亲学习音乐，8岁时进入特拉维夫音乐学院。1962年，14岁的祖克曼来到美国，进入朱丽亚音乐学院随加拉米安学习。1967年，在第25届列文垂特小提琴比赛中获一等奖，由此奠定了他世界小提琴家的地位，并开始了他作为职业小提琴家的生涯。祖克曼到目前为止已录制发行了90多张专辑，全部为世界知名的小提琴和中提琴曲目，还获得了21项格莱美奖提名，其中两次获奖。祖克曼的演奏有很好的控制力和分寸感，既不夸张卖弄，也不过分热情，他在小提琴高音弦上的演奏极富穿透力，而在低音弦上的演奏则充满了甜美和荡气回肠。他还有一个十分独特的演奏个性，即在演奏中常常强调突如其来的重音。这些使祖克曼的演奏别具一格，十分醒目。
的小提琴家是薛伟、黄蒙拉、李传韵 、胡坤等等。
薛伟，籍贯江苏无锡，生在河南开封。8岁学琴，14岁考入上海音乐学院附中，19岁考入音乐学院，曾师从林耀基、郑石生、周彬佑、陈新之等，1985年薛伟获得伦敦的帮助，由Midland Bank和Kleinwort Benson赞助到英国Guildhall音乐戏剧学院班，跟随尼曼学习。自1989年起，年仅25岁的薛伟被英国皇家音乐学院聘为，成为该院有史以来年轻的。薛伟曾在1981年全国小提琴比赛、1982年英国卡尔·弗莱什小提琴大赛、1983年日本音乐（小提琴）大赛获奖。1986年薛伟在莫斯科赢取了第八届柴可夫斯基小提琴大赛银奖。仅仅两星期后，薛伟返回伦敦参加了卡尔?弗莱什小提琴大赛，赢得了金奖并囊括了其他所有奖项。
黄蒙拉出生于上海，先后跟随张欣、俞丽拿、乔治.帕克 (Gyorgy Pauk) 以及托马斯. 布兰蒂斯 (Thoma Brandis ) 学习小提琴，并先后毕业于上海音乐学院、英国皇家音乐学院和德国吕贝克音乐学院。黄蒙拉技巧精湛、心理表现稳定、情感处理细腻，其演奏彰显出一丝不苟的严谨，并融汇了丰富的个性元素。的英国《留声机》杂志称赞“黄蒙拉的才华正快速的为世人所知”。
黄蒙拉曾与很多世界知名的交响乐团合作，其中包括德国德累斯顿管弦乐团、贝班格交响乐团、斯图加特广播交响乐团、汉堡交响乐团、卢森堡爱乐乐团、丹麦交响乐团、瑞士巴塞尔交响乐团、法国尼斯爱乐乐团、捷克爱乐乐团、贝尔格莱德爱乐乐团、日本NHK交响乐团、东京交响乐团、日本爱乐乐团、京都爱乐乐团、大阪爱乐乐团、仙台交响乐团、北京交响乐团、上海交响乐团、墨西哥交响乐团、管弦乐团以及澳门乐团等。
祖籍东莞，有“小提琴王国中的鬼才”之称的李传韵，是知名的年轻一代的演奏家，被誉为年轻的小提琴。07年李传韵登台东莞玉兰大剧院，为东莞父老乡亲演奏。07年李传韵来莞演出，是为完成外祖母的遗愿，届时东莞市民将可在东莞玉兰大剧院聆听“‘春之声’杰出小提琴家李传韵独奏音乐会”，聆听小提琴家李传韵的绝美旋律。
李传韵1980年4月30日生于青岛的一个音乐世家，父母都是专业小提琴演奏家。李传韵三岁便随父母学习小提琴并显示出过人的天赋。2001年，李传韵以杰出小提琴家的身份同小交响乐团赴法国音乐节演出，被誉为2001年法国音乐节吸引的音乐会，李传韵被誉为天才的青年音乐家，此后李传韵活跃于世界各大舞台。
更值得关注的是，李传韵现在使用的小提琴，是于1784年制造的GB瓜达尼尼意大利名琴，这把GB瓜达尼尼小提琴是瓜达尼尼系列名琴中的一种，被誉为全球十把意大利名琴之一，由世界名琴协会·斯特拉底瓦里协会主席杰里夫·富什先生提供并让李传韵。
胡坤是位在小提琴比赛中获奖的大陆小提琴家，他是一位非常富有的演奏家。
他那令人目瞪口呆的演奏技巧和无与伦比的音乐演绎已经让他跻身于演奏之林，声誉随着琴声响遍全世界。
十七岁时在西贝柳斯小提琴比赛中获奖，成为新位在小提琴比赛中获奖的小提琴家，使小提琴在比赛中实现了零的突破，后又曾在多次重大比赛中获大奖。他是梅纽因的私人，多年的师生合作同台演出走遍世界乐坛，是大陆位走上舞台的职业小提琴独奏家。近年来，他又开始了他的指挥生涯，师从于音乐学院徐新学习指挥，又在伦敦师从世界指挥科林 戴维斯爵士（Colin Dis）。
1、青岛小提琴比赛
由中华文化部主办的小提琴比赛，自2005年举办首届以来，每三年在青岛举办一次。比赛在挖掘小提琴演奏人才、促进文化交流方面发挥了重要作用。
2、斯特恩小提琴大赛
从2016年举办首届比赛至今，年轻的上海艾萨克·斯特恩小提琴比赛以专业的赛制、权威的评委、公正的评选、规范的赛程、出色的选手和鲜明的特色备受世界瞩目。
3、“横琴杯”全国小提琴奏鸣曲比赛
2021年，珠海弦乐班组委会将举办“横琴杯”全国小提琴奏鸣曲比赛。这也是次专门为奏鸣曲设置的小提琴比赛。
4、珠海莫扎特萨尔茨堡小提琴比赛
珠海莫扎特青少年音乐比赛基于莫扎特这一音乐神童及其在古典音乐界的重要影响力举办，是一项性、综合性青少年音乐赛事。
5、金钟奖
音乐金钟奖从2001年创立，2003年正式在广州举办，从2005年起每两年举办一次。表演奖包括七大赛项，分别为二胡比赛、古筝比赛、民乐组合、钢琴比赛、钢琴与弦乐重奏比赛、声乐演唱比赛、流行音乐大赛。
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