大家好，今日小乐来为大家解答以上的问题。小班吹气球比赛视频教学，幼儿园小班吹气球游戏教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
小班吹气球比赛视频教学(幼儿园小班吹气球游戏教案)
1、 小班健康吹气球教案篇一：《瓶子吹气球》教案详案 活动名称：科学《瓶子吹气球》（实验） 一、设计意图幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活经验，让幼儿进行的科学研究，应该是从他们身边常见的事物或者身边发生的事情开始的。
2、小苏打、醋是我们常见的生活用品，气球也是每个孩子们都喜欢的玩具。
3、但是小苏打和醋混合会产生的气体能够吹起气球，却是绝大多数孩子不知道的。
4、因此这一活动对孩子们来说既熟悉又陌生，富有一定挑战性，有助于拓展幼儿的生活经验与科学视野。
5、小苏打与醋的混合现象只是活动的载体，不是活动的目标，活动诣在让幼儿亲历一次真实的探究过程， 体验科学活动的乐趣，从而感觉到“科学并不遥远， 科学就在身边”。
6、 二、活动目标：1.知道小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关。
7、2.能有序的合作进行实验，体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。
8、3.对科学实验感兴趣，愿意探索身边的科学现象。
9、 三、活动准备：1.小苏打、盐、白糖、鸡精、白醋、瓶子、匙子、漏斗、气球，毛巾。
10、2. 课前幼儿学会套气球。
11、 四、活动过程1.以疑激趣――出示气球和瓶子，激发探索的兴趣。
12、师：小朋友孩子们，老师还带了一个小客人来，来看看谁来和我们一起玩呀，哇，你们都认识它呀，喜洋洋和老师一起来和大家做游戏，它也很高兴，它呢给我们带来了很多的礼物，我们一起来看一看，这是什么呢？（气球）你们喜欢气球吗？谁来告诉我怎么才能让气球变大？还有没有其他的办法？你们刚才说用嘴巴来吹，我们一起有试一下。
13、喜洋洋他很聪明，他说你们是用嘴巴吹的，我呢？我不用嘴巴吹，我用瓶子吹。
14、你们相信吗？我听见小朋友说不可能的我不相信，那我们一起来看看，他给我张老师一个瓶子，来看一看，哇！你知道什么原因吗？哦，我们来问问喜洋洋好不好，怎么把气球吹起来的，他说：他给我们带了很多的礼物，刚才他给我们带来了气球，我们看看还给我们带了那些礼物，这是什么呀？（苏打粉）这是喜洋洋给我们带来的是秘密武器。
15、它呢各种各样的饮料中有它、他帮助病人缓解病痛、消防员灭火也要用到它，它的名字叫苏打粉，喜洋洋说了把他加入下面这些液体里就能把气球吹起来。
16、2.出示观察记入表，教师介绍讲解观察记录表。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
免责声明： 本文由用户上传，如有侵权请联系删除！